Applied Developmental Psychology

The effect of preschool on child’s development. The quality of preschool. Planned activities, routine, and play in preschool. Early learning and play. The inclusion of adults in child’s play. Coping with problems of toilet training, sleeping and early enrolment into preschool. Computer games, television and child’s/adolescent’s development. Assessing child’s language, check-lists, standardized language development scales. Child’s use of language. Children’s literature and shared reading. The development of emerging literacy. Literacy and popular culture. Learning one or more languages. Psychological factors of academic success. Peer groups in preschool and school. Identity and the values of adolescents. Parents and adolescents.

- Cugmas, Z. (2003). Narisal sem sonce zate. Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave. Ljubljana: Center za psihodiagnostična sredstva, d.o.o. COBISS.SI-ID - 126816256
- Fekonja, U., Marjanovič Umek, L. in Sočan, G. (2015). Home environment as a predictor of child's language: a mediating role of family literacy activities and symbolic play. Psihološka obzorja, 24, 1-12. COBISS.SI-ID – 3084808 http://psiholoska-obzorja.si/arhiv_clanki/2015/fekonja-peklaj_et_al.pdf
- Fekonja, U. (2020). Razvoj otroške igre. V Marjanovič Umek, L. in Zupančič, M. (ur.), Razvojna psihologija. 2. zvezek (459 472). Znanstvena založba Filozofske fakultete. COBISS.SI-ID – 303239680
- Fekonja, U. (2006). Igrače. V: L. Marjanovič Umek in M. Zupančič (ur.), Psihologija otroške igre. Od rojstva do vstopa v šolo. Ljubljana: Znanstveni inštitut Filozofske fakultete. COBISS.SI-ID – 226791680
- Marjanovič Umek, L., Fekonja, U., Kavčič, T. in Poljanšek, A. (2002). Kakovost v vrtcih. Ljubljana: Znanstveni inštitut Filozofske fakultete. (str. 7-53) COBISS.SI-ID - 120104960
- Marjanovič Umek, L. in Fekonja, U. (2006). Učinek vrtca na otrokov govorni razvoj. Sodobna pedagogika, 57(4), 44-64. COBISS.SI-ID – 761348
- Marjanovič Umek, L., Fekonja, U. in Hacin Beyazoglu, K. (2019). Dodatni program za spodbujanje zgodnje pismenosti v vrtcu: kratkoročni in dolgoročni učinki. Sodobna pedagogika, 70(136), 10-23. COBISS.SI-ID – 761348
- Marjanovič Umek, L., Fekonja, U. in Hacin Beyazoglu, K. (2022). Skupno branje odraslih in otrok: otrokov vstop v svet domišljije, čustev, besed in zgodb. Mladinska knjiga. COBISS.SI-ID – 113966083
- Zupančič, M. (2016). Psihološke teme o razvoju otrok v različnih kulturah. i2 d.o.o. COBISS.SI-ID – 287162624