Magistrsko delo
Stopnja: 2
Ure predavanj: 0
Ure seminarjev: 0
Ure vaj: 0
ECTS točke: 9
Predmet vsebuje v proces raziskovanja, izdelave in predstavitve magistrskega dela.
Raziskovalno delo v didaktiki tujih jezikov: teoretična izhodišča, metodološki postopki, akcijsko raziskovanje, interpretacija rezultatov, aplikacija na pouk španščine.
Postopki raziskovanja: opredelitev problema in raziskovalnih ciljev, pregled literature, zbiranje in obdelava gradiva oz. podatkov, interpretacija rezultatov, zaključki in aplikacija.
Študent ima javni ustni zagovor/predstavitev magistrskega dela.
ECO, U. (1993), Cómo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa.
FERLIGOJ, A. (1995), Osnove statistike. Ljubljana: samozaložba.
HLADNIK, Miran: Praktični spisovnik. Ljubljana: Filozofska fakulteta.
INSTITUTO CERVANTES. (2007), Plan curricular del Instituto Cervantes, Niveles de referencia A1, A2, B1, B2, C1, C2. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, S.L.
Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, ensenanza, evaluación, Council of Europe
http://cvc.cervantes.es/obref/marco/
SÁNCHEZ LOBATO, J. y SANTOS GARGALLO, I. (2004), Vademécum para la formación de profesores. Ensenar espanol como segunda lengua/lengua extranjera. Madrid: SGEL.
VÁZQUEZ, Graciela (coord.), (2001), El discurso académico oral. Madrid: Edinumen.
VÁZQUEZ, Graciela (coord.), (2001), Guía didáctica del discurso académico escrito. Madrid: Edinumen.
TOLCHINSKI LANDSMAN, L. y RUBIO HURTADO, M. J. y ESCOFET ROIG, A. (2003), Tesis, Tesinas y Otras Tesituras: de la Pregunta de Investigación a la Defensa de la Tesis. Barcelona: Universidad de Barcelona.